A DISLEXIA

A dislexia é un trastorno da aprendizaxe da lectoescritura, de carácter persistente e específico, que se dá en nenos que non presentan ningún hándicap físico, psíquico nin sociocultural e cuxo orixe parece derivar dunha alteración do neurodesarrollo.

Segundo o CIE-10, os disléxicos manifestan de forma característica dificultades para recitar o alfabeto, denominar letras, realizar rimas simples e para analizar ou clasificar os sons. Ademais, a lectura caracterízase polas omisions, sustitucions, distorsions, investimentos ou adiccions, lentitud, vacilacions, problemas de seguimento visual e déficit na comprensión.

Para Etchepareborda e Habib, 2000, a dislexia é unha dificultade para a descodificación ou lectura de palabras, polo que estarían alterados algún dos procesos cognitivos intermedios entre a recepción da información e a elaboración do significado.

O principal problema que ten a dislexia é que non é compatible co noso sistema educativo, pois, dentro deste, todas as aprendizaxes  realízanse a través do código escrito, polo cal o neno disléxico non pode asimilar certos contidos de materias como Coñecemento do Medio, porque non é capaz de chegar ao seu significado a través da lectura.

O neno/a disléxico debe poñer tanto esforzo nas tarefas de lectoescritura que tende a fatigarse, a perder a concentración, a distraerse e a rexeitar este tipo de tarefas. Os pais e profesores procesamos esta conduta como desinterese e presionamos para conseguir maior esforzo, sen comprender que estes nenos, realizando estas tarefas, séntense coma se de súpeto, calquera de nós, vísemonos/vísemosnos inmersos nunha clase de escritura chinesa.

A dislexia, é moito máis que ter dificultades na lectura e na escritura, xa que existen problemas de compresión, de memoria a curto prazo, de acceso ao léxico, confusión entre a dereita e a esquerda, dificultades nas nocións espazo-temporais, debemos ter en conta que non existen dous disléxicos idénticos e xa que logo cada caso é único e non ten por que presentar a totalidade dos síntomas.